【作者】 布仁琪琪格

【机构】 新疆巴州蒙古族高级中学；

      课堂教学是中学历史教学的主渠道，因而也是中学历史教学改革的主战场。教学理念和观点的体现、课程标准的落实、新编教科书的运用等，往往是通过课堂教学的实践和课堂教学的质量展示出来。 　　一、实行新课程改革，不是全盘否定传统教学 　　新课程在推广和实践过程中，给人一种把传统教学“推倒重来”的感觉，在处理新课改与传统教学关系时，存在一种