【作者】 翟海波

【机构】 新疆巴州第二中学；

【摘要】随着基础教育课程改革的不断深入，初、高中数学教学内容的联系越来越密切。作为中考改革的三大原则之一，初中数学教学要与后继学习（高中学习）密切联系，为了更好的实现这一原则要求，我们有必要对初、高中数学衔接内容的教学作进一步的探索与研究。