【作者】 尕藏吉

【机构】 青海省同德县民族九年一贯制寄校；

【摘要】在初中化学课堂教学，三维目标的落实直接关系到课堂教学的质量，本文结合具体的教学实践从三维目标的整合方面进行了探讨，并提出了几点策略。