【作者】 王崇燕

【机构】 山东济南广播电视大学章丘分校；

【摘要】时针已指向二十一世纪，无论是从教育社会化、信息化、个体化的角度。从维持性学习向创新性学习转变的角度，还是从改变学科分类和知识综合化整体化角度等来看，跨世纪教育转变的关键在于人才培养模式的转变。由此，当前政治课的改革就要把教学目标、教学过程、教学方法、教学思想等方面的改革都纳入到人才培养模式的转变上来。