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浅谈传统语文教学对英语教学的启示

 

【作者】 刘雪峰 都清江

【机构】 山东省安丘市官庄镇管公学校

      英语教学一直是我国教学过程中一个十分突出的教学难题。针对这种教学现状,我国的教育界一直都在不断的探索。为了适应不断变化的现实社会。我国的教育工作者后尝试着使用过三种方法即“语法翻译法”、“认知法”、“交互法”。   英语在我国作为一种外语进行学习,学生除了在课堂进行学习之外平时很少有机会学习。更不可能在生活中将英语作为一种交流工具使用。

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