【作者】 1、郝翠翠 2、刘利娟

【机构】 1、山东省青州市王府街道五里小学 2、山东省青州市黄楼街道韩家小学；

      现在在小学阶段就开设了英语课程，对于小学生感到既新鲜又陌生。但是通过几年的教学,我常看到这样的现象：有的学生笔试成绩好，口语却很糟；在交际活动中，有的学生心里想得挺不错，一要口头表达，就抓耳扰腮，表达不清；还有的学生自由会话时语言流畅，思维敏捷，可一到正式发言就吞吞吐吐，结结巴巴等等。如何在英语教学中，打开学生嘴上的这把锁，让学生从被动地开口过渡到主