【作者】 朱佐虎

【机构】 贵州省沿河土家族自治县甘溪乡上坝完小；

【摘要】《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。小学数学课程标准指出，数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。要在有限的教学时间里让学生得到充分发展。