【作者】 何惠玲

【机构】 新疆库尔勒市第八中学；

【摘要】小学语文课堂教学中进行跨领域的学习，拓展小学语文教材学习的范围，需要通过广泛的拓展教学实践，才能提高小学生的语文综合运用能力。小学语文课堂教学中好的拓展点主要有两种:把课外资源引人课堂；把课堂学习引向课外。这主要体现在在小学语文课堂教学过程中做到：为突破难点而拓展；为充实留白而拓展；为品味语言而拓展；为发展能力而拓展；为人文熏陶而拓展。