【作者】 张 瑜

【机构】 贵州省纳雍县老凹坝乡果比小学；

【摘要】由于计算工具的逐步普及，社会生活对计算技能的要求正在逐步降低，小学教材对计算能力要求也有所调低了。但计算教学的过程是一个培养学生思维的过程，计算能力的提高，能促进学生思维能力的发展提高学生的计算能力很重要。