中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅析语文课堂的教学审视

 

【作者】 哇 加

【机构】 青海省同德县河北乡英努乎寄宿制小学

【摘要】多年的语文教学改革和创新,一直就如一位风尘仆仆、身心疲惫的老者。我们的语文课,承载了太多的责任,肩负了太重的使命。其实,语文教学并非复杂无度,语文课也并非难教难学,只要我们冲出“误区”,登临高处极目远望,就会发现“柳暗花明又一村”。语文课就是把课讲得简单一些而已,完全没有必要去制造”教改的森林”,让自己钻进去走不出来。教改本是一种“打枝”之举,删繁就简,化难为易,减轻重负,少枝多果正是教改的归宿。

【关键词】 小学语文;教学;审视

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】445