【作者】 杜 梅

【机构】 青海省海西州都兰县夏日哈镇学校；

【摘要】中华文化博大精深、源远流长，有着几千年的历史。因此，在小学语文课程进行教学的过程中，要不断地渗透对传统文化的教学，享受传统文化所带来的精神财富。所以，教师要改变对传统文化的教学模式，不断地开发先进的教学模式，从而提高学生的文化素养，丰富学生的精神世界。本文根据对小学语文教学进行了深入的分析，提出了在小学语文教学中渗透传统文化教学的教学策略，以供借鉴、参考。