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浅谈如何构建高效政治课堂

 

【作者】 康乐丽

【机构】 (陕西省兴平市南郊高级中学)

一直以来,政治教学因其枯燥乏味,许多学生都不喜欢,且许多学生在观念中把它当成是一门副科。究其原因,在传统的政治课教学中,理论性与抽象性的内容过多,教学内容相对陈旧,教学方式单调,教学手段单一,教学评价片面。教学模式一般都是“老师讲,学生听,老师写,学生抄”。这种“填鸭式”教学,实际上是把书本知识强制性的灌输到学生的脑海中,让学生被动的去接受学习,忽视了学生在学习中的主体地位,于是政治课变得了无生趣

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