【作者】 张成艳

【机构】 （重庆市石柱民族中学校）；

  一、改变学习方法，提高物理思维能力 　　第一，物理学困生在学习方法上不科学。一部分学生只懂得死记硬背，看书时只满足于知其然而不深究其所以然，只看不做或很少做，并且很少对问题和解法进行归类和总结，对解决问题的知识和方法明显掌握不足，数学思维能力不强，造成学习困难。为此，要加强学习方法的培养，提高数学思维能力。方法比知识更重要，学习方法是否科学、正确，直接影响学习效率的高低。所以我们在