【作者】 刘俊杰

【机构】 （安徽省亳州市利辛县纪王场学区灰菜郢小学）；

著名的数学家华罗庚说过：“人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。”心理学家布鲁纳也说过：“学习最好的刺激，乃是对学习材料的兴趣。”课堂是落实新课程理念的主阵地，是促进学生发展的重要场所。要落实课程目标中的“情感态度和价值观”这一维度，数学教师在教学中应充分挖掘教材的情趣，精心创设有效的教学情境，构建对话课堂，从而充分调动学生的兴趣，激发学生的情感，让学生在情趣中求知，在求知