【作者】 林光亮

【机构】 福建省莆田第十中学；

摘 要：优秀传统文化是一个国家的安身立命之根，一个民族的精神源泉。中共中央、国务院把中华优秀传统文化传承作为立德树人教育的重要内容，要求各级各类学校构建完善的培训体系。教育的本质就是传播文化，教师是教育的主体，理所当然，教师的传统文化素养就成了大家关注的热点，如何提升教师传统文化素养，不仅关系到师德水平，更关系到教师专业成长。我认为应该从“三修”入手，提升广大教师的综合传统文化素养。 　　关键词