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初中数学教学过程中培养学生创造力的实践探索

 

【作者】 杨 洪

【机构】 (四川省平昌中学)

摘 要:随着社会的不断进步与发展,我国更加重视全面性人才的培养。在初中的基础性教学过程中,初中数学作为一门必不可少的学科,对学生的全面性发展将会起着重要性的影响作用。作为新时代下的一名初中数学教师,需要跟上时代的发展与步伐,不仅是重视初中数学基础性知识的传授,还需要培养学生的创造能力,从而把学生逐渐培养成为德智体美劳全面发展的人才,不断促进我国社会的进步与发展。下面就作为一名初中数学教师,简单论述

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