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提高中高年级学生自改习作能力的策略

 

【作者】 刘邦林

【机构】 (广西北流市民乐镇茶垌小学)

摘 要:学生习作能力的培养是小学语文教学中的重要内容。学生一篇作品的完成,并不等于就是一篇优秀的作品,这就要求教师在教学中加强学生修改能力的培养,学生能够掌握修改技巧,自己修改文章,则更能提高作品的质量。为此,笔者就如何提高学生习作修改能力谈几点体会。    关键词:习作;修改能力;培养策略    1、问题的提出     在教学中,学生对修改作文的认识

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