【作者】 刘邦林
【机构】 (广西北流市民乐镇茶垌小学);
摘 要:学生习作能力的培养是小学语文教学中的重要内容。学生一篇作品的完成,并不等于就是一篇优秀的作品,这就要求教师在教学中加强学生修改能力的培养,学生能够掌握修改技巧,自己修改文章,则更能提高作品的质量。为此,笔者就如何提高学生习作修改能力谈几点体会。 关键词:习作;修改能力;培养策略 1、问题的提出 在教学中,学生对修改作文的认识
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面