【作者】 张培富

【机构】 （广东省化州市合江中学）；

摘 要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，教育方式也在不断深化改革。在高中物理的教学过程中融人物理学史，可以让学生了解物理学的探索过程，体会物理规律的形成经过，从而使学生更深刻地理解物理的本质。物理学史的融人可以使学生更直观地认识物理，激发学生的学习兴趣与积极性，提高学生的核心素养。本文就高中物理教学融入物理学史的策略展开探讨。 　　关键词：物理学史；高中物理；路径；