【作者】 孙小刚

【机构】 （山东省垦利第一中学）；

  摘 要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断地摸索、研究新的教学方法。在新课改背景下，高中物理核心素养的培养既是新课程改革的目的，也是实施素质教育的具体体现。科学思维是物理核心素养的重要组成部分，教师通过培养学生的科学思维可以提升学生的物理学习及其他学科学习效率，帮助学生养成良好的探究、深思以及钻研习惯。而在高中物理教学中对学生逆向思维能力的培养能促进其