【作者】 曹玉鹏

【机构】 （新疆沙雅县第七中学[沙雅县实验中学]）；

  摘 要：道德与教育法治课直接影响关系涉及到一个学生们思想道德素质的不断提升和运用法治教学思维的能力培养，直接甚至影响关系到一个学生们的世界观、人生观和核心价值观的正确性和建立，直接甚至影响关系到一个学生未来的职业个人成长与职业发展，而由于初中道德与法治的教学内容主要具有抽象性、理论性较强等三大特点，因此，在推进初中道德与法治课的教学改革过程中选择实施这种创新性的教学方式无疑是非常重要