【作者】 李 娟

【机构】 （四川省广安市前锋区观阁镇小学校）；

  摘 要：随着教育改革的推进和人们教育观念的转变，对小学教育提出了更明确的要求。小学是人生的重要阶段，这是培养这三观和行为习惯的好时机。如果我们不培养和锻炼它们，将来就很难纠正。在教育过程中，教师应培养学生的学习能力，培养学生的个人品德。品德修养既可以从学生的日常生活出发，也可以从教学出发。本文探讨了德育与数学教学整合中存在的问题，并提出了相应的解决方案。 　　关键词：重要性；多样化