【作者】 江金环

【机构】 （四川省广安市武胜县民族小学校）；

  摘 要：传统的英语课堂教学形式呆板，缺少灵动性，更缺乏学生的交际训练，学生的英语交际能力低下，与新课程、社会的要求相去甚远，更不可能为学生的终身发展奠定良好的基础。在当前的小学英语课堂中大胆实践，总结经验运用交际策略，形成有效的教学策略，以激发学生的英语学习兴趣，提高其英语学习能力。 　　关键词：交际策略；良好环境；多种形式 　　小学英语课堂交际策略的教学目标是：培养小学生对使用