【作者】 刘秋美

【机构】 （四川省凉山州盐源县龙塘镇华力小学）；

摘 要：数学是小学阶段的重要课程，涉及许多复杂的知识点，能够培养学生良好的思维逻辑以及创新能力，传统的教学方法存在一定的缺陷，不符合现代小学教育的基本要求。深度学习将高阶思维融入到教学中，与数学课程要求相契合，能够有效提高学生的数学素养。教师要高度重视起来，结合深度学习的特点，运用科学的教学策略，实现教学效果最优化，从而夯实小学的数学基础。本文主要是基于深度学习的小学数学有效教学策略来展开论述的。