中国学术文献网络出版总库

节点文献

提高小学数学课堂教学有效性的策略研究

 

【作者】 丁占龙

【机构】 (甘肃省临夏回族自治州和政县马家河小学)

摘 要:在基础教育的改革中,教育重点应该放在如何提升课堂的有效性上,并且我们应该更加关注于促进每一位学生的全面成长。在课堂上,教师与学生之间的互动和沟通是至关重要的,它们能够帮助学生更好地理解课程内容,提高课堂效率。虽然小学生还没有形成自己的学习方法,但是老师仍然应该努力提高数学课堂的效率,因为这样可以帮助学生更好地理解知识,并且能够更好地掌握知识。在数学课堂上,小学生的参与度、兴趣爱好、年龄特征

  • 【点击频次】379