【作者】 谢 勇

【机构】 （湖北省十堰市房县实验中学）；

作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。它能够丰富学生的知识储备，扩大知识面，发展学生的智力和创造才能，是教学过程中一个不可缺少的重要环节。但此前不少老师一直都认为作业就是为学生的最终考试服务的，因此，总是不厌其烦的布置、批改。其中不乏重复性的作业，也不乏有填充时间的作业，以至于学生对作业产生了厌烦情绪，认为作业是无可奈何的负担。在这种情况下学生的作业负担很重，有的学生为了不做作业选