【作者】 李炳光

【机构】 （广西容县县底镇河儿小学）；

摘 要：农村小学生作文的低水准现状，无疑是令小学语文教师最为头疼的。写得不好倒还是其次问题，不爱动笔写才是最突出的问题。这导致很多语文教师把精力重点放在激发学生写作热情上，因为让学生爱写多写是提高农村小学生作文的捷径，除此之外再无其他良策。 　　关键词：爱写多写；提高；作文水平 　　一、激发小学生使用书面语言来表达的欲望 　　简单来说，写作就是一种表达个人思想的过程。把自己所知道的事情写出来