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如何有效落实“自主、合作、探究”型数学课堂教学

 

【作者】 李慧茹

【机构】 (黑龙江省富裕县富裕牧场学校)

摘 要:在新的教育形势下,新课程标准提出重要的理论指导:想要把学生的学习方法改变,使学生在教师的引导下能主动地、有个性的学习。让学生能够积极有效的参与到数学教学的学习活动中去。因此,在教学中,教师要认真探索怎样最大程度的激发学生的探索兴趣,构建自由的思维、民主、开放的学习环境,开展自主、合作、探究型的新课堂,以此来培养学生发现问题、解决问题的能力。通过实际操作和深入思考,我们可以更有效地学习,并培

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