【作者】 舒 荣

【机构】 （湖北省十堰市房县军店镇初级中学）；

摘 要：课堂导入是教学的首要环节，起着温故知新和承上启下的作用。应根据教材与学生的特点巧妙运用适当方法导入新课，才能激活学生已有的相关所学知识，启发他们对有关话题的思考，从而为他们进一步学习新内容、新知识做为铺垫。有效的导入可以营造浓厚的英语学习气氛，充分发挥学生学习的自主性，引导学生运用所学英语进行交流，激发学习兴趣，化解学生的焦虑，强化他们的求知欲。 　　关键词：初中英语；课堂导入；策略研究