【作者】 李吉丽

【机构】 （四川省内江市市中区凌家镇中心小学校）；

摘 要：小学生学习数学，通常受到个人思维和知识积累情况所限。加之数学知识较为抽象，小学生很难发现隐性知识存在的规律。借助信息技术，能够起到抽丝剥茧的效果，让数学知识显像化，从直观的角度去理解数学知识，进而解决学习和生活中遇到的难题。 　　关键词：信息技术；小学数学；核心素养；教学分析 　　小学数学中的信息技术包括使用数字工具和在线计算器来解决数学问题，以及使用电子表格和图形绘制软件来分析数据。