【作者】 钟培娟

【机构】 （广西玉林市陆川县世客城小学）；

摘 要：随着新时代教育改革的不断推进，人们对教师的素养提出了更高要求。师德师风作为教师素养的核心部分，其建设成效直接关乎到我国教育发展的质量和水平。中小学阶段是一个人价值取向和思想观念形成的关键时期，因此，中小学的师德师风建设更是不容忽视。当前，各中小学的师德师风建设虽说已取得一定的成果，但随着今年“双减”政策的出台，教师的师德师风问题也开始面临着新的挑战。基于此，认真地分析在“双减”政策背景下中