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探索双减政策下农村小学开展语文拓展性阅读的策略
【作者】 陈 绵
【机构】 (河北省清河县马屯中心校区);
摘 要:双减政策的推行对小学阶段的各个学科教学都产生了很大影响。双减的实质是为了创建优质教育体系,把过重作业负担减下来,把教学质量提上去,促进学生综合素质评价的提高。阅读教学是小学语文教学的核心,拓展阅读内容,开阔学生视野,才能激发学生的阅读兴趣,培养语文阅读能力。这对于农村小学语文教学来讲意义更大,农村小学语文课堂开展拓展性阅读是有效地减轻学生在学习过程中的负担,积极创新优化教学模式,拓展学生知