【作者】 王雅楠

【机构】 （湖北省十堰市郧阳思源实验学校）；

摘 要：电化教育是教育的组成部分，是优化课堂结构，提高教学效益的有效途径之一。电教媒体引入中小学课堂，实现先进的教学方法与教学手段的最佳结合，能有效地提高中小学教学质量，有力地促进学生知行的统一。本文着重探讨了搞好中小学电化教学的基本策略。 　　关键词：中小学；电化教学；策略 　　课堂电化教学的任务是，在课堂教学过程中合理应用电教媒体，采用相应的教学方法，并在设计、准备、实施、评价等方面体现电